Elfachiy Kaur

（幼兒教育聽講筆記，Gymboree　劉總經理百純、倪老師淑茹）

1. 幼兒教育的偉大：孩子可能長大後不會記得是哪位老師教導過他，可是在孩子零到五歲這段黃金時期，老師參與了，而且對孩子往後的發展有著重大影響。

2. 幼教人員的特質：熱情、笑容、耐心、專業、親切、正向、（強烈的）成就動機。如果這些特質不是天生，也可以靠後天養成，後天的養成得先從自我認識、自我體認做起。

Fig 1: 健保園 Gymboree

3. 工作內涵：保育、教學、教育。由於相處的人從孩子、家長到其他老師，所以不但要有帶小孩的專業，對成長中的幼兒提供協助外，也要幫助家長更瞭解自己的孩子，並在同儕間以良好的默契做好團隊配合。其中給幼兒成長協助這部份，能夠尊重每個幼兒是很重要的，因為每個孩子的智能發展（IQ）、情感發展（EI），其實都遠早於我們所想像的；另外，幫助家長瞭解自己孩子的部份，其實老師並不是專家，家長才是瞭解自己孩子的專家，老師只是提供所學的知識與實際接觸的經驗，給家長一個參考。

4. 少子化的危機就是轉機：當今的幼兒教育比過往更受重視，從電視節目、名人訪談可以看出。「一個國家的錢若沒用在教育上，那麼一定用在監獄上」。
 
5. 不同世代的父母，有著不同的理念：X世代是二次大戰後嬰兒潮的父母，一句「Just do it」可以代表；Y世代的父母，開始重視品牌與專業，可以用「Why do it」來代表；Z世代的父母，也就是我們這一代，生活在資訊發達、步調快速的時代，代表的話是「Just did it」。

6. 健寶園在應徵時，不只看大學學歷，也會參考高中學歷，另外英語能力也要不錯，因為有很多活動需要唱英文歌，還有學習能力要夠強，因為在35天培訓結束後，就要能帶健保園的課程活動。

7. 健寶園（G: growing, Y: young, M: minds）的教學特色：適齡、遊戲中學習、積極樂觀而不具競爭性、親子同樂、團體。Play Program：適齡益智、安全環境、自信建立、語言刺激、感覺系統整合。Music Program：聆聽、律動及節奏掌握、自信的建立、想像力創造、語言能力培養。Art Program：培養創造力、表達自我、認識色彩及圖形、感官體驗、藝術世界的初探、肢體活動。Global Kids：體驗不同文化、培養國際觀。Baby Signs：嬰幼兒手語；Party：可以提供家長租借辦孩子的生日派對，逢特殊節慶也會舉辦萬聖派對、聖誕派對等；教育器材：都向特別品牌的公司購買，保證安全無毒。

Fig 2: 健保園 Gymboree

8. 到底需要幾把刷子才夠？首先需要問「Who」來認識自己，接著需要想想「What」，自己到底要得是什麼，最後需要的是「How」，該如何行動，去實踐自己所想要的。

9. 贏的能力：來自商業週刊1006期　未來的一軍，提到培養「五大隱性能力」是主動融入當地社會、認同多元文化、心態開放、情緒穩定、保有彈性，另外還有建構就學及工作優勢。